Том 33 № 6 (2022)

Показать Том 33 № 6 (2022)

Опубликован: 2023-01-09

Научные исследования

Орфанные заболевания в фокусе знания непрофессионалов: кпроблемевлиянияпациентскогоопытанаразвитиемедицины

Ольга Владимировна Попова , Сергей Викторович Попов

7-25
Наша новая хрупкость: пандемия, этика и «биомедицинские другие»

Максим Дмитриевич Мирошниченко

26-49

Социальные практики

Издатель интеллектуальной литературы как «делатель» культуры

Татьяна Геннадьевна Щедрина , Ирина Олеговна Щедрина

50-68
Диалог и коммуникация в практиках цифрового образования

Борис Васильевич Марков , Андрей Михайлович Сергеев

69-87
Современный республиканизм как теория гражданского воспитания

Артем Сергеевич Серебряков

88-104

Времена. Нравы. Характеры.

Человек в «умном» городе: антропологические эффекты и гуманитарные риски

Елизавета Ивановна Спешилова

105-119

Символы. Ценности. Идеалы

Буддизм и война

Андрей Анатольевич Терентьев

120-135
Языковое поколение: слово в современном российском искусстве

Ирина Анатольевна Афанасьева

136-154

Образы человека

Взаимодействие как художественная и политическая стратегия: об одном философском истоке реляционной эстетики

Светлана Викторовна Полякова , Екатерина Павловна Воронович

156-177

Обзоры и рецензии

Лишаев С.А. Философия возраста (возраст и время). СПб.: АЛЕТЕЙЯ, 2022

Татьяна Петровна Будякова , Анжелика Николаевна Пронина

178-182
Lysgaard J.A., Bengtsson S., Laugesen M.H.-L. Dark Pedagogy: Education, Horror and the Anthropocene. Cham, Switzerland: Springer, 2020

Александр Викторович Марков

183-189