О нейробиологических корнях родства математики и словесности

Аннотация

Предпринята попытка рассмотреть феномен внутреннего родства математики и словесности с позиций нейробиологии. Исходя из трехуровневой концепции мозга, отмечается значительное влияние эмоций (лимбической системы, или эмоционального мозга) на работу неокортекса. Эмоции высших порядков — чувство красоты и гармонии — стимулируют рациональное мышление и обеспечивают преодоление в нем «логического разрыва», называемого интуицией. Расположение унимодальных речевых зон в левом «математическом» полушарии обеспечивает между ними кратчайшие нейронные связи и, возможно, является нейробиологической основой внутреннего родства математики и словесности. Словесность в статье понимается как искусство слова (литература) и как наука о слове (филология). Математика, помимо ее классического определения как науки о количественных отношениях и пространственных формах, понимается и как искусство логических доказательств, и как язык науки. Математика и словесность рассматриваются как два столпа культуры, каждый из которых является ее необходимым элементом. Отмечается, что выдающиеся математики всегда выступали за единство математики и словесности, а в сфере образования пальму первенства отдавали словесности. Прослеживается трехсотлетняя история взаимовлияния математики и словесности в Московском университете, при этом отмечается, что данная интегративная тенденция, стремление к соборности, является отличительной чертой всей русской культуры. Подчеркивается эстетическое и этическое богатство поэзии и математики, которое также лежит в основе их внутреннего родства.